孙尚香辅导刘禅写作业
画面上，孙尚香站在一张凳子上，帮助刘禅辅导写作业。她手中举着一支金银花笔，好像正在讲解什么。刘禅则坐在凳子对面，认真听讲，写下了笔记。
孙尚香细心耐心地为刘禅解释每一个问题，用轻柔的语调传授知识。她的双手持笔绘画，继而又写下一大串字，显示出她在教导上的求知欲和对刘禅指导的执着程度。
刘禅则背着一只蕾丝吊带背心，整个人的注意力都集中在作业上。由于他有数学课代表的职务，他需要将学科知识传授给同学们，所以他对孙尚香的辅导也格外重视。这份认真和责任，连孙尚香也看在眼里。
试题调整，有预习须知
就在孙尚香念叨到“这道题涉及得有点深，不过没关系，我先讲一讲……”时，一名老师跑进教室里，大声宣布：“试题调整了！需要各位同学提前预习！”
孙尚香停下手中的教学，把试卷拿来看了一遍。试题难度上了一个档次，而且部分题目换了形式，需要更深入的思考和理解。
她决定在自习时间里专门安排预习课程，为同学们提供更充分的时间来准备考试。
相互支持，齐心协力
自从孙尚香辅导刘禅之后，刘禅的数学成绩有了显著的进步。此外，两人也成了朋友。每次一学科有难题，他们总能相互支持，用智慧和勇气共同解决问题。
数学课代表的职责不止是帮助其他同学理解知识点，而且还需要与所有教师合作，共同发展和推进该学科。刘禅和孙尚香心怀同样的目标，希望借助他们的努力和信念，推动学科向更高的层次发展。
他们希望通过自己的表率，激发出更多同学的参与和支持，实现齐心协力，共同提高学科素质的目标。
总结
本文描述了孙尚香站在凳子上辅导刘禅写作业，是如何在高效学习的道路上相互支持，齐心协力，通过在教育中的努力，实现学科素质上的进步。
相信随着孙尚香和刘禅的旗帜，孩子们一定会在日复一日的自我挑战和学习中取得更好的成绩。
